黎風(fēng)然喜歡跟在賀裕身后跑，由于過(guò)于精致的長(cháng)相，有一次還被人嘲笑過(guò)娘炮。
后來(lái)那些人被賀裕修理了一番，才老實(shí)多了。
賀裕信奉能開(kāi)口就不動(dòng)手，開(kāi)口解決不了的問(wèn)題，那就動(dòng)手得了。
小學(xué)生活小有摩擦，但也算是順風(fēng)順水，每天的日程很簡(jiǎn)單，上課學(xué)習、作業(yè)、玩。
黎風(fēng)然的人緣隨著(zhù)時(shí)間推移越來(lái)越好，特別是在女生中，很受歡迎，廖圓圓也挺出息，三年級的時(shí)候，喜歡一女生，就親人家臉，拿零食哄人家開(kāi)心，后來(lái)被他媽發(fā)現，一頓胖揍。
賀裕偶爾去黎風(fēng)然那兒蹭蹭書(shū)看，把他那一個(gè)書(shū)架的書(shū)都看完了，每天上課聽(tīng)課寫(xiě)作業(yè)，除此之外就是趴在課桌上睡覺(jué)，對別的什么都不太感興趣。
性子冷淡得不太好相處，身邊也只有廖圓圓和黎風(fēng)然。
一年、兩年、三年……
時(shí)光飛逝。
三人中第一次的變故，發(fā)生在小升初，六年級的下學(xué)期時(shí)候——廖圓圓要搬家了。
他父親工作變動(dòng)原因，得到了更好發(fā)展的機會(huì )，他母親決定陪廖圓圓在這兒讀完小學(xué)，初中他也許就要去別的地兒了。
這是三人第一次經(jīng)歷“分離”，感受到這兩個(gè)字所帶來(lái)的含義。
六年級畢業(yè)留下了畢業(yè)照，考試結束之后，廖圓圓一家人就準備收拾東西離開(kāi)了，而這段時(shí)間，廖圓圓還得好好復習，去準備另一個(gè)地兒的考試。
“賀裕黎風(fēng)然?！绷螆A圓抱著(zhù)賀裕和黎風(fēng)然哭的臉都皺一塊了，“你們要想我，有時(shí)間要給我發(fā)消息！”
他給他們留下了企鵝賬號。
裝著(zhù)家具的車(chē)上，廖圓圓從前面窗口探出頭，臉上鼻涕眼淚糊成一團，揮著(zhù)小手和小伙伴道別。
“再見(jiàn)啊，要給我發(fā)消息！”
“知道了！”黎風(fēng)然擺著(zhù)小手。
賀裕：“這兒給你留了位置，以后見(jiàn)！”
他覺(jué)得他們以后還會(huì )見(jiàn)面的，但不免，有一種什么東西突兀消失的空落落的感覺(jué)。
大抵是想念。
斜陽(yáng)將地上的影子拉長(cháng)，從三人的影子，變成了兩個(gè)人。
適應廖圓圓不在的時(shí)候，當真適應了好一段時(shí)間，在暑假那段日子里，賀裕帶著(zhù)黎風(fēng)然第一次進(jìn)了網(wǎng)吧。
煙霧繚繞，吵吵嚷嚷，環(huán)境昏暗，賀裕和黎風(fēng)然在角落的一個(gè)機子坐下，登陸上了企鵝號，但兩人沒(méi)在里面待多久。
煙味兒太濃了，黎風(fēng)然被熏得直咳嗽，于是沒(méi)多久，他們就出來(lái)了。
“攢錢(qián)吧?！辟R裕說(shuō)，“攢錢(qián)買(mǎi)個(gè)手機?！?
“嗯?！崩栾L(fēng)然點(diǎn)頭，“我存錢(qián)罐里應該有不少錢(qián)了?！?
這一年的暑假沒(méi)有暑假作業(yè)，而暑假結束過(guò)后，他們也從小學(xué)生，變成了初中生。
初中開(kāi)學(xué)報名的那一天，家里人帶著(zhù)他們辦完了手續，這里離筒子樓不遠，有公交車(chē)，坐一回四十五分鐘左右，為了更方便學(xué)習，他們辦理了寄宿，每周五回一次家的頻率。
黎風(fēng)然這兩年長(cháng)了些，五官精致得比女孩子還漂亮，唇紅齒白，眼眸發(fā)亮，再過(guò)個(gè)一兩年，身上少年氣突出，當屬于很受歡迎的白面小生。
在男生里頭很打眼。
而賀裕是和他完全不同的類(lèi)型，眼眸狹長(cháng)，單眼皮，耷拉著(zhù)眼簾時(shí)，看著(zhù)有些不耐，身上距離感很強，透著(zhù)冷感，給人感覺(jué)很難接近且不好惹。
一個(gè)宿舍有八個(gè)人，賀裕和黎風(fēng)然的床鋪鋪好了，兩人的床位相連，處于上床，賀裕睡在靠墻的那一頭。
宿舍里也有兩人的兩三個(gè)小學(xué)同學(xué)，但不是特別熟，相互打過(guò)招呼，便各自做自己的事。
“都弄好了，再想想還有什么，等會(huì )我們走了，可就不方便了?！辟R母說(shuō)。
今天黎風(fēng)然他媽沒(méi)時(shí)間，是賀父和賀母騎著(zhù)三輪車(chē)載著(zhù)他們過(guò)來(lái)的，被褥行李日用品，一點(diǎn)零碎的東西裝在一塊便有了很多。
男生宿舍回廊來(lái)來(lái)回回的人們走動(dòng)著(zhù)，都是今天來(lái)報名的學(xué)生和他們的家長(cháng)，有男有女。
“沒(méi)有了?！辟R裕說(shuō)。
黎風(fēng)然：“我也沒(méi)有了?！?
“行，那我們就先走了?！辟R母說(shuō)完，又不放心兩人第一次住這種集體宿舍，千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)著(zhù)那些說(shuō)過(guò)很多遍的話(huà)。
還是賀父賀文青聽(tīng)她這么沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)，覺(jué)得說(shuō)完他們都可以再把倆孩子接回去了，打斷她道：“好了好了，咱們兒子你還信不過(guò)啊，靠譜著(zhù)呢?！?
“媽?zhuān)判陌??！辟R裕道，賀母什么都好，就是太操心了，每回嘮叨，賀裕都覺(jué)得頭疼，但又不忍打斷。
“行行行，知道你嫌媽煩了?！辟R母說(shuō)，“好好照顧然然，兩人在一塊不要吵架，知道沒(méi)？”
賀裕拉長(cháng)了尾音：“知道了知道了，你和爸吵架我和他都不吵?！?
黎風(fēng)然在一旁小雞啄米的點(diǎn)頭。
“你這孩子……”
賀母和賀父走后，賀裕和黎風(fēng)然兩人去學(xué)校里逛了一圈，看了食堂操場(chǎng)，學(xué)校還有一座后山，那邊有一棟教師居住的高樓，前邊便大致是整個(gè)校區，分為初中部和高中部。
兩人找了個(gè)人少的地方，掏出了手機。
學(xué)校不讓帶手機，但仍會(huì )有學(xué)生偷偷帶。
黎風(fēng)然手里握著(zhù)一臺小巧的白色手機，這臺手機是兩人攢錢(qián)在暑假買(mǎi)的第一臺手機，背著(zhù)自家大人買(mǎi)的。
其主要用途也就只用來(lái)聯(lián)系廖圓圓，手機還能拍照，下面還有二十六鍵的小鍵盤(pán)，打字字母需要一個(gè)個(gè)的找，黎風(fēng)然打字不快，所以通常發(fā)消息都是賀裕來(lái)。
“圓圓說(shuō)他到新學(xué)校了?！辟R裕說(shuō)，“照片?！?
手機小小的屏幕上，拍了一張風(fēng)景圖，還有一只小肥爪對著(zhù)天空比耶的照片。
“要拍張照給他看嗎？”賀裕問(wèn)。
黎風(fēng)然：“拍吧?！?
“我是說(shuō)我們?！辟R裕打著(zhù)字。
黎風(fēng)然茫然，一時(shí)沒(méi)轉過(guò)來(lái)：“??？”
“拍我們?！辟R裕說(shuō)，“要拍嗎？合照?！?
黎風(fēng)然：“好、好哦……怎么拍？”
賀裕打開(kāi)手機的拍攝功能，拿著(zhù)手機對了對角度，拉著(zhù)黎風(fēng)然站過(guò)來(lái)了些，兩人肩靠著(zhù)肩，頭往彼此的方向傾斜，“咔嚓”一聲，畫(huà)面定格。
照片里一人冷著(zhù)一張酷哥臉，另一人俊秀的五官抿出一個(gè)不太自然的假笑。
……
初一156班，實(shí)驗班，正式成為了他們的新班級，班上男男女女分布均勻，這個(gè)年紀的男生女生已經(jīng)懂得了“好看”、“漂亮”的含義，青澀懵懂，對男女之間的感情，正處于似懂非懂的時(shí)刻。
剛開(kāi)學(xué)，相互還有些陌生和羞澀。
男生和男生成堆，女生和女生在一塊玩，界限涇渭分明。
班上挑選班干部時(shí)，班主任暫且先挑出了幾人來(lái)?yè)?，賀裕然成了班長(cháng)，黎風(fēng)然擔任了副班長(cháng)。
前兩三天處于適應期，賀裕和黎風(fēng)然一般情況下都是在一塊，一起去食堂吃飯，一起學(xué)習，一起回宿舍洗澡，堪稱(chēng)形影不離。
男生宿舍糙，住在一塊，很快便自來(lái)熟的打在了一塊，宿舍長(cháng)是一個(gè)喜歡充當老大哥的男生，濃眉大眼，正氣十足，嗓門(mén)也大。
傍晚，男生說(shuō)著(zhù)話(huà)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，便成了討論女生。
“我覺(jué)得還是我同桌漂亮，她睫毛好長(cháng)，午睡的時(shí)候特別好看?！?
“唉，你一直說(shuō)同桌同桌，是不是喜歡她??？”
“沒(méi)有好不好！我就是覺(jué)得她好看，那我覺(jué)得隔壁班那個(gè)長(cháng)頭發(fā)齊劉海的也好看呢！”
賀裕洗完澡就浴室出來(lái)，穿著(zhù)t恤上床拿到枕頭邊上的書(shū)，坐在上鋪，背靠著(zhù)墻壁看書(shū)，對他們的那些話(huà)題不太感興趣。
但突然有人叫了他一下，“唉賀裕，你說(shuō)說(shuō)，張蕓彩好看還是隔壁班那個(gè)好看？”
賀裕抬起頭。
張什么彩？隔壁哪個(gè)？是誰(shuí)？
“你不會(huì )不記得她倆長(cháng)什么樣吧哈哈哈！”那人笑道。
這就一句玩笑話(huà)，他當然不覺(jué)得賀裕會(huì )不知道她們是誰(shuí)。
賀裕敷衍道：“忘了?！?
“我操，你知道我們說(shuō)的是誰(shuí)嗎？”
賀裕：“是誰(shuí)？”
“……”
“……”
“你也是太不關(guān)心班上的人了吧，好歹也是個(gè)班長(cháng)??！張蕓彩就那個(gè)，英語(yǔ)課代表！”
他這么一說(shuō)，賀裕有了點(diǎn)印象。
“英語(yǔ)課代表怎么了？”旁邊插進(jìn)來(lái)另一道聲音。
黎風(fēng)然洗了澡，套著(zhù)一件白色短袖，頭上頂著(zhù)淺黃色的毛巾，剛掛了洗干凈的衣服走出來(lái)，手上還有沒(méi)干的水漬。
他剛洗過(guò)澡，白皙臉上被熱氣熏紅，愈發(fā)得昳麗，看著(zhù)溫和陽(yáng)光。
賀?？戳怂谎?。
沒(méi)他好看。
“你覺(jué)得英語(yǔ)課代表好看不？”那人問(wèn)黎風(fēng)然，“賀裕居然說(shuō)記不清人家長(cháng)什么樣，我感覺(jué)她就是班上最漂亮的了?！?
黎風(fēng)然抬起頭，往上面看了一眼，笑了笑，唇角往上揚著(zhù)，眼尾有些彎彎的弧度，他對那人道：“他一直就這樣的，不太關(guān)心這些?！?
“你們以前是小學(xué)同學(xué)吧？”
黎風(fēng)然：“是啊?！?
“難怪?！蹦侨说?，“你倆整天黏一塊，不覺(jué)得膩嗎？”
黎風(fēng)然歪了歪腦袋，“為什么膩？”
“女生都沒(méi)你們這么黏?！?
“啊，這個(gè)啊……”黎風(fēng)然說(shuō)，“我們是一個(gè)地方的，從小一起長(cháng)大，習慣了?！?
“我靠，真假的？”
“真的啊?！?
“夠鐵啊這關(guān)系?！?
“偏了偏了——”有人把話(huà)題拉回來(lái)，“黎風(fēng)然，你還沒(méi)說(shuō)英語(yǔ)課代表漂不漂亮呢！”
“這個(gè)……”黎風(fēng)然面上帶了兩分猶豫。
宿舍里安靜下來(lái)，等待著(zhù)他的答案。
黎風(fēng)然不好意思一笑，“我好像沒(méi)怎么注意?！?
旁人：“……”
等了半天，就等來(lái)這一句話(huà)，有人沒(méi)意思的“切”了聲。
那幾人重新?tīng)巿唐鹆苏l(shuí)漂亮的話(huà)題，黎風(fēng)然得救的舒了口氣，轉頭扒著(zhù)賀裕那張床的床邊，“去吃飯嗎？還有二十多分鐘到晚自習?！?
“好?！辟R裕把書(shū)合上，下了床。