死亡固然可怕，但一了百了的解脫，于當下，聽(tīng)起來(lái)實(shí)在甜美。
“你手邊還有吃的嗎？”馬維森忽然沒(méi)頭沒(méi)腦的問(wèn)。
女孩被問(wèn)蒙了，抽泣聲弱下來(lái)，但遲遲沒(méi)回應。
馬維森只得又問(wèn)一遍。
好半天，才等來(lái)女孩回答：“還有……”
“那就吃完了再想死不死的事！”
馬維森煩躁地抓抓頭發(fā)，這話(huà)像是說(shuō)給女孩聽(tīng)，更像是在訓誡自己心里的魔鬼。
“反正都是遲早的事，我不想再遭罪了……它、它們一直在撞門(mén)……我受不了了……”
女孩的聲音里透著(zhù)恐懼，脆弱，還有最讓他倆害怕的，一絲決絕。
傅熙元豁出去了，大吼：“它們不是進(jìn)不來(lái)嗎！你不能沒(méi)被咬死先被嚇死啊——”
女生也崩潰尖叫：“可是我堅持不下去了啊啊啊啊啊——”
馬維森：“你他媽還有個(gè)屋頂遮風(fēng)擋雨，我倆在外面風(fēng)吹雨淋的也沒(méi)說(shuō)堅持不住?。。?！”
女生：“可再堅持最后也會(huì )死為什么還要遭這些罪——”
傅熙元：“誰(shuí)告訴你會(huì )死，國家救援馬上就來(lái)了，你要現在自殺才是傻逼！”
女生：“你……說(shuō)什么？”
馬維森：“他罵你傻逼?！?
傅熙元：“你語(yǔ)文課的句子主干總結是數學(xué)老師教的嗎?。?！”
“國家……救援？”女同學(xué)哭徹底停下來(lái)，聲音顫抖得更厲害，但這回是因為突如其來(lái)的希望。
“對，”傅熙元扒拉開(kāi)馬維森腦袋，“京津唐包括整個(gè)東部的病毒都控制住了，很快救援就會(huì )抵達我們這里，你要在這時(shí)候死了，到地底下都能把妝哭花！”
“……”
安靜，漫長(cháng)的安靜。
傅熙元耐心地等著(zhù)對方消化信息，卻不料對方再次開(kāi)口時(shí)，比之前更加平靜，和絕望——
“你騙我……”
沒(méi)有任何控訴意味，更像是深思熟慮后的漠然。
傅熙元這才反應過(guò)來(lái)，剛剛那種情況，自己的說(shuō)辭聽(tīng)起來(lái)確實(shí)很像情急之下的扯謊，帶著(zhù)濃濃的“不管其他先把人勸下來(lái)再說(shuō)”的味道。
可天地良心，他說(shuō)的都是事實(shí)??！
早知道就該學(xué)宋斐，也把廣播錄下來(lái)！
后背被人用力捅了一下，除了挨千刀的馬維森，不作他想。
傅熙元回頭剛要爆發(fā)，卻聽(tīng)戰友焦急道：“她好像真要跳了！”
傅熙元愣住，下一秒迅速抬頭，果不其然，女同學(xué)已經(jīng)站上了窗臺！
風(fēng)灌進(jìn)窗口，飛揚的長(cháng)發(fā)模糊了她的臉。
這一刻兩個(gè)人不約而同產(chǎn)生了非常愚蠢卻又非常本能的念頭——想沖下去接住對方！
女孩往下看了看，淺色外衣讓她整個(gè)人都有一種輕盈之感，仿佛下一秒，就會(huì )隨風(fēng)飄散。
這時(shí)候說(shuō)什么都沒(méi)用了，陽(yáng)光房上的兩個(gè)人握緊拳頭！
女孩一只腳已經(jīng)懸空……
熟悉的新聞聯(lián)播片頭曲旋律忽然在整個(gè)校園炸開(kāi)！
就像旱地里一聲驚雷，干涸衰敗被瞬間掃空，帶著(zhù)清新味道的濕潤空氣噴薄而至。
“……這種病毒一經(jīng)感染，大部分人會(huì )在10秒~5分鐘內迅速發(fā)病，少數人的潛伏期會(huì )延長(cháng)，截至目前已知潛伏期最長(cháng)的感染者為23小時(shí)……”
“北京、天津、河北、山東、上海、江蘇、浙江、福建、廣東、海南……”
“緊急狀態(tài)期間，建議大家就近選擇避難場(chǎng)所，除非必要，盡量不外出，也不要信謠傳謠……”
“華夏民族正面臨一場(chǎng)有史以來(lái)最嚴峻的考驗，但相信全國人民上下一心，眾志成城，定能渡過(guò)難關(guān)，迎來(lái)嶄新的明天……”
“下面是國際消息……”
明明是反復聽(tīng)過(guò)很多遍的東西，可當開(kāi)啟全校廣播，震撼力卻是空前的。
死氣沉沉的校園仿佛一瞬間就被盤(pán)活了。
掙扎在各個(gè)角落里的同學(xué)們，像干涸池塘里的魚(yú)，終是迎來(lái)了一場(chǎng)帶著(zhù)生機的大雨。
“是宋斐的手機錄音?！备滴踉穆曇艉芷届o，但不自禁抓住馬維森胳膊的手，泄露了他的心情。
后者臉上閃過(guò)許多表情，好像喜怒哀樂(lè )都有，但最終，定格在冷漠：“是啊，胸懷天下?！?
傅熙元覺(jué)得這話(huà)刺耳：“你別冷嘲熱諷，這一個(gè)廣播能救多少同學(xué)，你知道嗎？”
馬維森無(wú)所謂地聳聳肩，像是看淡了，可還要把話(huà)挑明：“我只知道他們能沖到廣播室放全校廣播，也沒(méi)回頭來(lái)找我們倆?！?
“……”
這個(gè)說(shuō)法很自私，但當自己成了被舍棄的那一邊，傅熙元也沒(méi)辦法義正辭地批判。
十幾分鐘后，新聞廣播結束。
整個(gè)校園重新回歸靜謐，但又和之前有了微妙的不同。
傅熙元垂下眼睛，緩了緩，才說(shuō)：“咱們也開(kāi)始吧?！?
不管是兩個(gè)班還是兩個(gè)人，想活，路總還要繼續。
馬維森掏出手機，準備使用一下只理論學(xué)習過(guò)的戰術(shù)，選一首節奏感強的神曲，可剛解開(kāi)鎖屏，就想到了另外一件事：“樓上那個(gè)……怎么辦？”
經(jīng)馬維森提醒，傅熙元才記起樓上還一個(gè)難姐難妹呢，正想說(shuō)要不就問(wèn)問(wèn)對方，如果愿意留守就留守，愿意跑他倆就豁出去了帶上，卻聽(tīng)耳邊忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲帶著(zhù)電流感的“砰”，就像舞臺上有人把開(kāi)著(zhù)麥的麥克風(fēng)掉到了地上……
下一秒，全校的廣播音箱重新炸開(kāi)，宋班干部的震天吼席卷整個(gè)校園——
“都說(shuō)了別跟我搶我這輩子的夢(mèng)想就是當新聞聯(lián)播主持?。?！”
然后是林娣蕾弱弱的提醒：“那個(gè)，麥已經(jīng)開(kāi)了……”
宋斐聲音戛然而止。
再張嘴，已一派溫情脈脈：“同學(xué)們好，這里是校園廣播站。剛才播放的新聞聯(lián)播大家肯定已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了，不是我編的，是收音機里廣播的，如有雷同，說(shuō)明你手邊也有個(gè)收音機。因此，無(wú)論你現在哪里，宿舍，食堂，教學(xué)樓，或者任何角落，只要能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，那就別放棄，繼續堅持下去吧！記住，咱們的明天會(huì )更好。當然可能會(huì )有同學(xué)覺(jué)得我說(shuō)的話(huà)假大空，那我就來(lái)點(diǎn)實(shí)在的，**得補考吧……靠周一律你別搶我麥——”
“你廢話(huà)太多！”
“行行行我馬上進(jìn)入重點(diǎn)……傅熙元和馬維森，我知道你們兩個(gè)在聽(tīng)，別他媽在外面野了，趕緊給我死到教務(wù)樓三樓廣播室來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)?。?！”
傅熙元耳朵疼，心里燙，眼睛酸，最后卻是撲哧樂(lè )了。
想揶揄馬維森，誰(shuí)讓他一直負能量折磨自己不說(shuō)，還總以最壞的惡意揣測戰友。結果一回頭，卻發(fā)現馬同學(xué)已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。
傅熙元受到了驚嚇，比被廣播點(diǎn)名還震驚：“你不是一直冷嘲熱諷根本不屑嗎？”
馬維森撲過(guò)去摟住他嚎，嚎得撕心裂肺，字字滴血：“我那都是裝的啊——”
mm