陳長(cháng)生微怔，無(wú)論道理還是情理，二人這時(shí)候談話(huà)都不是太合適，但茍寒食就這樣很隨意的問(wèn)了出來(lái)。他對茍寒食一直以來(lái)都沒(méi)有什么惡感，此時(shí)對方表現出來(lái)的隨意，更讓他覺(jué)得很舒服。想了想，便把自己的答案說(shuō)了出來(lái)。

“我也認為應該是宋先生在濂溪講學(xué)時(shí)提過(guò)的那個(gè)思路，但我記得的先后順序，與你記的有些不同?！?

茍寒食說(shuō)出了自己答案。

二人對照了一番，發(fā)現就像青藤宴上一樣，彼此所學(xué)內容的差異，還是在于國教于一五八一年前后進(jìn)行的那次編修，陳長(cháng)生學(xué)的道典是未經(jīng)編修的舊版，茍寒食學(xué)的自然是編修之后的國教審定版，一者勝在原義不失，一者勝在意旨清晰，倒真說(shuō)不準誰(shuí)更準確。

哪怕還是初春，神道兩畔已是綠樹(shù)成蔭，遮著(zhù)陽(yáng)光，很是清幽。

陳長(cháng)生和茍寒食在樹(shù)蔭下，一面行走一面交流著(zhù)先前的文試，聲音不大，更沒(méi)有什么激烈地爭執，只是平靜的討論，哪里像人們想象當中兩強對峙的感覺(jué)，卻也沒(méi)有那些矯情的惺惺相惜，只是兩個(gè)尋常的求知者而已。

沒(méi)走多遠，在前方樹(shù)后溪畔的涼亭里，出現了落落的身影。

茍寒食對著(zhù)她行禮。

落落回禮，然后抱住陳長(cháng)生的手臂，關(guān)心問(wèn)道：“先生，你累不累？”

她沒(méi)有問(wèn)陳長(cháng)生考的好不好，因為茍寒食在旁邊，不怎么方便，更因為她相信他一定能考好。

“不累?！?

陳長(cháng)生揉了揉手腕，問(wèn)道：“什么時(shí)候離開(kāi)的昭文殿？一直沒(méi)有看見(jiàn)你?！?

落落拉著(zhù)他的手，說(shuō)道：“我沒(méi)做題，在這里喝茶?！?

她不需要成績(jì)，自然不會(huì )耗費精神去考什么文試，一直在殿外涼亭里，等著(zhù)陳長(cháng)生交卷出來(lái)。陳長(cháng)生有些不理解，心想既然如此，那為什么還要專(zhuān)門(mén)請教宗大人同意你來(lái)參加大朝試？

茍寒食明白這是為什么，看了落落一眼，有些感慨陳長(cháng)生的造化機緣，拱手先行告辭。

……

……

走進(jìn)朝陽(yáng)園，草坪廣闊，樹(shù)林在遠處，再沒(méi)有蔭涼可以遮太陽(yáng)。

落落不知從哪里摸出一把傘，撐開(kāi)替陳長(cháng)生擋太陽(yáng)。

看著(zhù)這幕畫(huà)面，站在冬青灌木叢前的那些考生們，臉色很有些不自然。

被殿下如此服侍著(zhù)，那個(gè)少年也不怕折壽嗎？很多人這般想著(zhù)。

陳長(cháng)生在國教學(xué)院里習慣了被落落服侍，本沒(méi)覺(jué)得有什么不妥，直到看到那些考生的眼光，才醒過(guò)神來(lái)，把傘柄從落落手里接過(guò)來(lái)，帶著(zhù)她走到那片冬青灌木叢前，開(kāi)始聽(tīng)宗祀所的教諭講解武試的規矩。

文試里提前交卷的很多考生，此時(shí)已經(jīng)進(jìn)入那片廣漫如海的冬青灌木林里，此時(shí)還留在外面的，只有二十余名考生，除了陳長(cháng)生和落落、茍寒食、槐院的那四名年輕書(shū)生、天海勝雪，還有些人。

聽(tīng)著(zhù)教諭的講解，陳長(cháng)生才知道這片冬青灌木林原來(lái)是片迷宮，被修剪的極為整齊的青林，就像是無(wú)數道屏障，隔出了無(wú)數條道路，武試考核的前半段內容，便是看誰(shuí)能通過(guò)這片青林，如果不能在一個(gè)時(shí)辰之內通過(guò)，便會(huì )被淘汰。

看著(zhù)那些考生們們臉上流露出來(lái)的凝重甚至是畏難神色，陳長(cháng)生有些不理解，心想京都很多園林里都有類(lèi)似的迷宮，小孩子都能走出去，就算朝陽(yáng)園里這片青林廣闊，里面道路復雜些，難道還能比文試的題目更難？