向榮是否對兩個(gè)少年有犯罪引導？如果真是和顧天成一個(gè)量級的變態(tài)，要不著(zhù)痕跡地促使兩個(gè)青少年走向犯罪，有很多手段。

譬如催眠，譬如心理暗示，譬如下藥使其的精神亢奮度和情緒更加起伏。以成年人角度，對他們的遭遇表達同情，灌輸有仇必報快意恩仇的理念；甚至宣揚、展示一些暴力手段……

問(wèn)題是，為什么是他們兩個(gè)？

李必冉和劉若煜同樣是網(wǎng)癮少年，同樣被成年人管控、心理承擔長(cháng)期壓力，從小缺乏道德觀(guān)念的培養。但這樣的少年，天下間有很多。

為什么是他們？

他們倆都是桃花嶺人，數年前在同一個(gè)地區生活過(guò)。

向榮也是。

向榮如今單身，老婆數年前和他離婚。唯一的孩子在數年前溺水身亡。

……

殷逢睜開(kāi)眼，給陳楓打電話(huà)：“向榮兒子溺水案的資料，查得怎么樣？”

陳楓答：“只找到一些比較簡(jiǎn)單的記錄，似乎這是警方不太愿意公布太多內情的案子。我會(huì )再努力?！?

掛了電話(huà)，殷逢抬眸，一眼就看到那輛灰撲撲的警車(chē)，平平穩穩開(kāi)在前頭。

也是心血來(lái)潮，殷逢問(wèn)了句：“她的車(chē)技怎么樣？”

涂鴉答：“還可以。在女人里算比較猛的?！?

殷逢冷哼一聲說(shuō)：“她做什么事都猛，不肯服軟的?！?

涂鴉不說(shuō)話(huà)了。

殷逢靜默了一瞬，臉色淡漠，就像什么都沒(méi)說(shuō)過(guò)。

就在這時(shí)，前頭那輛車(chē)打了右轉燈，緩緩在應急停車(chē)帶，停了下來(lái)。

涂鴉也跟著(zhù)停下，兩人等了一兩分鐘，沒(méi)見(jiàn)尤明許下車(chē)，也沒(méi)見(jiàn)有動(dòng)靜。

涂鴉疑惑道：“殷老師，我去看看？”

殷逢也望著(zhù)那停止不動(dòng)的警車(chē)，說(shuō)：“她不會(huì )理你。我去?！?

尤明許這幾天晚上都沒(méi)睡好，半夜醒來(lái)好幾次，這是以前從沒(méi)有過(guò)的。加上今天一大早就忙著(zhù)看卷宗，查探向榮，開(kāi)了一會(huì )兒車(chē)，竟感覺(jué)到困意陣陣襲來(lái)，眼前的高速公路都有點(diǎn)飄了。

她便把車(chē)停在應急區域，座椅往后一打，摸出個(gè)眼罩戴上，自然也不會(huì )跟后頭的車(chē)解釋什么，定了個(gè)鬧鐘，倒頭就睡，一睡就沉。

所以當殷逢豎著(zhù)大衣領(lǐng)子，面沉如水走到警車(chē)旁時(shí)，看到的就是這幅畫(huà)面——女人躺在椅子里，外套的帽子套頭上，腦袋歪著(zhù)，臉被擋住，還翹了個(gè)二郎腿，竟是不管不顧就這么睡了。

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