更多的人，在弄明白這些選擇的含義后，感受到的，是內心奇異的震動(dòng)，不那么舒服，可又說(shuō)不出的感覺(jué)。

我剛才毫不猶豫地選擇了善，抵制以惡制惡，我相信人性本善，或者說(shuō)我以為自己相信?？稍趧偛派幻{迫，面臨生死選擇時(shí)，我猶豫過(guò)，我難受過(guò)。最后我選擇讓自己活著(zhù)。

我看完懲罰者的由來(lái)后，憑著(zhù)本性，選擇了支持“以惡制惡”，為什么不可以？但是在面臨生死選擇時(shí)，我卻無(wú)法選擇，讓別人，尤其還是孩子，去犧牲。我并不想自己去死，但是我知道不能選擇什么。所以我做了另一個(gè)選擇，或者至少保持沉默，寧愿冒著(zhù)被懲罰者懲罰的風(fēng)險，也無(wú)法去選擇讓孩子去死。

我心思清明，我堅持善，在200條成年人的性命和800孩子的假設里，我也做出了無(wú)悔的選擇。

我為什么不能支持“以惡制惡”？我又為什么要替別人去死？孩子？哪怕是孩子？又與我有什么關(guān)系？我為什么不能選擇自己想選擇的，選擇自己活著(zhù)？

……

看啊，每個(gè)人都做出了最后的選擇，他們在為我論證，什么才是真正的善與惡。

當這個(gè)結果公布時(shí)，在這城市的另一角，那個(gè)獨坐在書(shū)房里的人，也露出了欣慰的，甚至激動(dòng)的笑容。

人人都以為，她這一次，是夾帶著(zhù)殺意而來(lái)。把她和那些膚淺的、反~社~會(huì )的犯罪分子，聯(lián)想在一起。那些人都太膚淺，他們對于人生，何曾有過(guò)偉大的思考。誰(shuí)能想到，她挾持200人質(zhì)，迎向警察的刀尖，迎向全網(wǎng)網(wǎng)友的沖天之怒，只是為了在是世人面前，做這個(gè)實(shí)驗。

這個(gè)簡(jiǎn)單的、卻偉大的實(shí)驗。

這世上任何偉大的心理學(xué)實(shí)驗，都藏在最簡(jiǎn)單的選擇里。

一個(gè)巧思，驚鴻一瞥，卻剖析最深層的人心。

她把這隨機樣本200人，以群體形式放置，逼到絕境，于是他們的每一個(gè)選擇，都是發(fā)自本心，都是真實(shí)的。信善的，是真的信善。信惡的，也是發(fā)自?xún)刃牡男艕骸?

然后他們卻做出了自己的選擇。

他們終于向世人證明，信善者不一定行善；惡不一定行惡。甚至支持“以惡制惡”、她的“諸惡奉行”的人，最后選擇救孩子的人數，比信善者更多！

淚水慢慢爬上她的眼眶。

曾經(jīng)救過(guò)我，卻無(wú)聲無(wú)息無(wú)人知曉死去的人。

曾經(jīng)將于置于死地的至親之人。

那些犧牲的我的信徒們。

還有殷逢，那個(gè)始終愚蠢地堅持向善的孩子。

你們看到了嗎？

我以一個(gè)前人沒(méi)有的實(shí)驗，論證出了一條最簡(jiǎn)潔的心理學(xué)原理。

我，不止是他們的導師和教父。

我，站在犯罪心理學(xué)新的方向上。從此之后，今晚的“電臺實(shí)驗”，必將記在心理學(xué)歷史上，在許多人的靈魂和心中，留下烙印。哪怕他們現在還不太懂，今晚見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)聞過(guò)，就會(huì )在心理留下印記和影響，這就是令人無(wú)法抗拒的人心的魅力。

現在，人們終于知道，我要說(shuō)的什么了。

———

———

這是昨天剩下的半章~剛寫(xiě)完。

_f